close
20081225
寺山邸烏克麗麗
當一幢具有歷史的建築物在被拆除後,人們要如何保留屬於這幢建築物的記憶?
藝術家--伊達伸明,藉由自身的經歷,童年的住家在被拆除重建後,他仍然對童年居住的屋子有揮之不去的懷念。
於是他開始了一個叫做:
建築物ウクレレ化保存計画
(建築物烏克麗麗化保存計畫)
從2000年開始,他陸續將28間被拆毀的建築物的部分拿來做成烏克麗麗。每一把烏克麗麗都是可彈奏的。
這28支烏克麗麗自2000年4月~到2004年11月陸續在公開場合展覽,並由烏克麗麗演奏家彈奏…
這個計畫後來有集結成書。詳細介紹每一把烏克麗麗的故事。
小山原先是在一個外國的網頁上看到伊達伸明的uke。知道有書後,當下決定上Amazon買,查了amazon沒有賣…又立即查了amazon jp,新書區寫此書已賣完不再版。所幸在二手書網站找到了兩本。
立刻買下來。但日本二手書書商沒送國外的服務,只好請書商先寄到好朋友小雅 樣的家,請她放假回台時,幫我帶回來。
小雅 樣在耶誕節將書送交到我手裡,並說這是從日本帶回的耶誕禮物。呵~~
小雅 樣在耶誕節為我從日本帶回的耶誕禮物。
書本的包裝盒
28帖烏克麗麗,來自28幢建築物。其中有私人住家、小學、高校、公共湯屋、寺、印刷所、軍營官舍…。每一帖都詳細記錄了烏克麗麗的來由,以及使用原建築的哪個部分。
每一幢建築物都有屬於自己的故事。28支烏克麗麗在展覽期結束後,也都交由原來的屋主保管。公共建築的部分,如學校,則交由其機構來保管。
藉由烏克麗麗的聲音,被拆毀的建築,彷彿在低吟它自身的故事。
待續~~
(小山特別喜歡其中幾把的uke,會陸續把它們的故事post上來)
高校音樂教室烏克麗麗
更多令人感動的烏克麗麗
寺山邸烏克麗麗
當一幢具有歷史的建築物在被拆除後,人們要如何保留屬於這幢建築物的記憶?
藝術家--伊達伸明,藉由自身的經歷,童年的住家在被拆除重建後,他仍然對童年居住的屋子有揮之不去的懷念。
於是他開始了一個叫做:
建築物ウクレレ化保存計画
(建築物烏克麗麗化保存計畫)
從2000年開始,他陸續將28間被拆毀的建築物的部分拿來做成烏克麗麗。每一把烏克麗麗都是可彈奏的。
這28支烏克麗麗自2000年4月~到2004年11月陸續在公開場合展覽,並由烏克麗麗演奏家彈奏…
這個計畫後來有集結成書。詳細介紹每一把烏克麗麗的故事。
小山原先是在一個外國的網頁上看到伊達伸明的uke。知道有書後,當下決定上Amazon買,查了amazon沒有賣…又立即查了amazon jp,新書區寫此書已賣完不再版。所幸在二手書網站找到了兩本。
立刻買下來。但日本二手書書商沒送國外的服務,只好請書商先寄到好朋友小雅 樣的家,請她放假回台時,幫我帶回來。
小雅 樣在耶誕節將書送交到我手裡,並說這是從日本帶回的耶誕禮物。呵~~
小雅 樣在耶誕節為我從日本帶回的耶誕禮物。
書本的包裝盒
28帖烏克麗麗,來自28幢建築物。其中有私人住家、小學、高校、公共湯屋、寺、印刷所、軍營官舍…。每一帖都詳細記錄了烏克麗麗的來由,以及使用原建築的哪個部分。
每一幢建築物都有屬於自己的故事。28支烏克麗麗在展覽期結束後,也都交由原來的屋主保管。公共建築的部分,如學校,則交由其機構來保管。
藉由烏克麗麗的聲音,被拆毀的建築,彷彿在低吟它自身的故事。
待續~~
(小山特別喜歡其中幾把的uke,會陸續把它們的故事post上來)
高校音樂教室烏克麗麗
更多令人感動的烏克麗麗
全站熱搜
留言列表